児童朝会がありました。
学習発表会が終わった後の最初の朝会ということで、校長先生からは、そのふり返りのお話がありました。
どの学年も素晴らしい演技で、この取組で学んだことを、日々の授業にも生かしてほしいとのことでした。
継続することの大切さや、仲間と協力することの楽しさを、これからの学校生活に生かしてほしいと思います。

また、この日は、給食委員会から、マスク忘れ０（ゼロ）の表彰もありました。
風邪がはやる時期になりました。今まで以上に衛生面に気をつけて配膳をしてほしいと思います。

学習発表会に向けて、各学年、毎日練習をがんばっていました。
それぞれの学年の個性も、しっかりと出ていた発表になっていたと思います。
田川小学校では、２回目の学習発表会。
次回は２年後となります。
保護者のみなさまには、当日だけでなく、これまでも子どもたちを励ましてくださっていたことと思います。
２学期の大きな行事はこれでひとまず終わりですが、今後とも、ご協力のほど、どうぞよろしくお願いします。

写真は５年生・６年生の様子です。

６年生は、１０月に広島へ修学旅行に行きました。学習発表会では、そこで学んだことや、戦争について調べたことを発表しました。
はじめに、日本の戦時中の様子について劇で紹介していました。その後、修学旅行で行った広島の平和記念資料館で学んだことや、原爆を経験された方の講話で心に残ったことを発表していました。そして、長谷川義文さんの「へいわってすてきだね」のお話を読み語り、歌を歌いました。
戦争や平和について、６年生なりに考えたことをまとめた発表となりました。

国語の授業で、宮沢賢治の「注文の多い料理店」を学習しました。そのとき教室には、並行読書として、宮沢賢治の物語を置いていました。
学習発表会では、その中の１つ、「セロ弾きのゴーシュ」の劇をしました。登場する動物たちごとで場面分けをし、それぞれの場面で振り付けを考え合ったり、セリフを練習したりしながら、当日を迎えました。
そして、子どもたちが互いの演技を観合う児童鑑賞会では、他の学年の友達が、食い入るように劇を観たり、歌に合わせて体をゆらしたりするなど、大変盛り上がりました。
練習を含め、表現することを楽しみながら学習することができました。

「モチモチの木」の劇を発表しました。ひな壇に座っている子どもたちが、色画用紙で「木」がざわめく様子を表現したり、光るブレスレットを使ってモチモチの木に火がともる様子を表したりするなど、舞台上だけでなく、全員で演技をしていました。
みんなで歌う歌や、リコーダーの演奏も、観ている人を物語の世界へ入り込ませていました。
「モチモチの木」の世界観を、全員で表現することができました。