今週から始まったチャレンジスポーツ週間。子どもたちの体力向上を目指すとともに、異学年との交流をはかるものです。１５分休みと昼休みを使って、ペア学年で一緒にスポーツをします。ストラックアウト、バスケットボール、フラフープなどを順番に回っていきます。体育委員会の子どもたちも手伝って、休み時間は多くの子どもたちが外に出て元気に体を動かしています。

　♪ルパン・ザ・サード…思わず口ずさみたくなるテンポのよいこの曲。５年生は２学期から継続的に「ルパン三世のテーマ」を練習してきました。ぜひとも、全学年の友だちに聞いてもらいたいということで、全校朝会の時間を使って発表しました。総勢約７０名近くによる合奏は迫力があり、とても素晴らしかったです。木琴、鉄琴、シンバル、ドラムセットなど、低学年がまだ使っていない楽器を使って演奏をすることで、高学年になればこんな合奏をすることができるんだという見通しをもつことができると思います。
　さまざまな形で自分を表現することの楽しさを、これからも子どもたちに実感してほしいです。

　４年生全員で、書初め大会をしました。講堂に、新聞紙を広げ、お手本をよく見て「元気な子」という４文字を書いていました。約８０名近くがそれぞれ集中して取り組むこの空気は、自然と子どもたちのモチベーションをあげているようでした。
　作品は、各教室や職員室前掲示板、四年生掲示板に飾りますので、学校に来られた際は、ぜひご覧になってください。

　１５分休みが終わり、子どもたちがいなくなった運動場をふと見てみると、なんだか模様のような水たまり？が浮き上がっていました。幾何学までとはいきませんが、なんとも不思議な線が浮き上がっているのです。
　苗代小学校の運動場の下には、筒状のパイプが埋まっていて、土は落ちずに雨水だけが排水として流れ込むようなしくみになっています。しかし、雨が降った日の夜中から明け方にかけて急激に温度が下がると、地中にまだ残っていた雨水が凍り、排水溝に流れなくなります。そして、次の日の日中、温度が上昇するととけだし、地上に現れてくるのです。このような自然の条件が合致しない限り、なかなか見ることができない現象が、本日見られました。
　なんともびっくりです。

　２学期末から、３年生の子どもたちは大縄で８の字跳びの自主練習をしていました。初めはなかなか跳ぶタイミングをつかめなかったのですが、友だちの「はいっ、今、はいっ！」というかけ声で次第に跳べるようになりました。
　そして、粘り強く、地道に、こつこつ跳び続けた結果・・・・子どもたちで縄を回して、１５８回跳べました。さっそく、担任の先生に努力の成果を笑顔で報告していました。今回１５８回連続で跳べた友だちを中心に、今度は３年生全員でぜひチャレンジしてほしいです。