「９９より大きい数」の学習をします。

位をしっかりと確認しながら、数を読みます。

発育測定前に、けがについて学習しました。
低学年は、擦り傷が多いですが、４年生以上になると、捻挫が多くなります。捻挫になる仕組みも学習し、その際の有効な手当てについても学びました。

けがはしないに越したことはありませんが、してしまった後は、それぞれの様子で適切な処置が違います。自分でできる処置はできるだけ自分でできるようになりましょう。

捻挫の時のみっつの「あ」

「あんせい」
「あいす」
「あげる」

「

青空のもと、運動場で元気よくなわとびをしています。
来週から、なわとび週間です。
いろいろな跳び方を、できるだけ速く、できるだけたくさんとべる様になっている６年生です。

前跳びや後ろ跳びだけではなく、いろいろな跳び方もできるようになっています。

「物語を作ろう」
の学習をしています。

２学期に学習した「注文の多い料理店」を思い出して創作活動をします。

「現実の世界」
「空想の世界」
二つの世界を行き来するお話を作ります。

いろいろなことができるようになりました。
入学してから、およそ２年たち、新しいことを一つ一つ学んでいき、一人一人が努力を重ねることで、多くのことができるようになりました。そうしたことを思い出し、自分の成長を確かめる学習をします。