みんなのため、公共のために働くことは、自分が他人のために役立ったという充実感を味わうことができ、そこに喜びがあることを理解させる学習です。

メモに整理したことをもとに、順序良く文章を書いていきます。低学年の国語科では順序に気をつけて読んだり、書いたりします。

台風３号が近畿地方に接近する恐れがあるので、１年生のアサガオ（上）、２年生の野菜（中）、５年生の稲（下）を校舎内に避難させました。

みんなとてもよい姿勢で、一文字一文字丁寧に練習をしていました。日ごろは、こんなにゆっくりと字を書くことはあまりありません。大切にしたい時間です。

　「右はらい」と「左はらい」の練習です。子ども達には、力の抜き方がとても難しいと思います。