「□を使って式を作ろう」
□を使うとなかなか難しくなります。

「１０００を１０こ集めたらいくつになるでしょう？」

2年生にもなると、10000までの数の学習をします。

柱状グラフの学習をしています。

自分でグラフをかき、デジタル教材と見比べています。
全員正解したかな？

いろいろな本を読んでいます。

「子どもの本総選挙」
の応募をしています。
どの本を選んだでしょう。

「コギツネ」
を鍵盤ハーモニカで合奏しました。
一音一音大切にしながら、みんなで演奏するととっても素敵な音色が聞こえてきました。