児童朝会の時間を活用して、２０２０年東京オリンピック・パラリンピックの公式マスコット最終候補３つの案から、最もふさわしい案を選ぶために、紹介ビデオを見ました。伝統の市松模様と近未来の世界観を表したもの、招き猫とキツネがモデルとなっているもの、自由に変身するタヌキを表現したものなど、各マスコットの映像と説明を見聞きして考えました。各学級で意見を述べ合い、学級として一点選びます。それを集計して学校として一つ選びます。どのマスコットになるか楽しみです。

　地域の女性の方々に来ていただいて、七輪を使って火を起こし、おもちを焼く体験をしました。初めて見る児童も多く、地域の方から七輪の使い方を教えてもらい、おもちを焼きました。昔の人たちの苦労がわかりました。地域のみなさんありがとうございました。

　たてわり班での交流給食を実施しました。給食前、６年生が正しい手洗い・うがいの仕方を紙芝居を使用しながら他学年の児童に指導しました。その後、楽しい給食時間を過ごしました。

　たてわり班での交流給食を実施しました。給食前、６年生が正しい手洗い・うがいの仕方を紙芝居を使用しながら他学年の児童に指導しました。その後、楽しい給食時間を過ごしました。

　給食週間中の取組として、保健・給食委員会から給食調理員さんの仕事の様子を発表しました。午前６時に牛乳が配達されるところから、給食をつくり、片づけるまでの様子を写真を使って発表しました。子どもたちは給食調理員さんが何回も手洗いをしている様子を知り、とても驚いていました。給食調理員さんが毎日、一生懸命に美味しい給食を作ってくださっていることに感謝して、メッセージカードを書き渡しました。いつもありがとうございます。