学校は、集団生活する場です。学級、学年、学校のみんながお互いに楽しく、過ごしていくためには、一人一人が常に、相手のことを意識していくことが大切なってきます。
日々そうしたことを考えていくことが、人権感覚を養っていくことにつながります。

学習園の冬野菜も順調に育っています。

「注文の多い料理店」
の学習を進めています。
二人の紳士が、戸の言葉を自分勝手な解釈で読み、次々と進んでいく様子を学習しています。
ついに、山猫たちのたくらみに気付いた場面です。

「食べられます」
には、　　
「可能」
と
「受身」
の二つの意味があります。
当然紳士たちは……。

宮沢賢治の巧みな叙述に子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。

「もうどう犬の訓練」
の学習を進めています。
水曜日には、実際に盲導犬を見て、学習意欲も高まっているところです。
盲導犬は訓練で、多くのことを身につける必要があります。

今日は、
「してはいけないこと」
を本文から読み取りました。

自分の健康観察カードを見て、できたこと、できなかったことを確かめて、自分の健康について確かめました。

寒くなっていくこの時期、生活習慣をしっかりと見直し、規則正しい生活習慣を身につけるよう学習をしました。

デジタルコンテンツを使って、図形の問題に挑戦しています。
マウスを使っているので、思い通り動かないときがあります。