毎週木曜日の昼から１５分間はチャレンジタイムです。木曜日は、音読や視写をします。５分間で何文字書くことができるか挑戦しました。教室中が静まりかえり、鉛筆の音だけが響いていました。集中して視写ができました。

　今日からＣ−ＮＥＴのベン先生が来られて、英語学習が始まりました。５・６年中心ですが、違う学年でもベン先生がゲストティーチャーとして英語学習をしてくれました。とても明るく元気なベン先生。給食の時間には、校内放送で給食の献立を英語で放送してくれました。

　４年生がタブレット端末を活用した授業に取り組みました。春の花をタブレット端末で撮り、保存した写真から選んび、観察記録を書きました。タブレット端末を使えば使うほど、子どもたちは自由に使えています。子どもの適応力の早さには驚きです。

　６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。国語ＡＢ算数ＡＢと児童質問紙を行いました。最後まであきらめずに問題に取り組んでいました。２学期には結果がわかります。

今年は読書タイムを朝２回にしました。そのうち１回は職員朝会をやめ、学級担任も教室で子どもたちと一緒に読書をします。本日は、図書館ボランティアさんによる読み聞かせを１年生にしてもらいました。読書好きな子どもが増えることを願っています。