４年生が習字（毛筆）をしていました。練習する字が少しずつむずかしくなってきます。今日のお題は・・・「竹笛」。なんともむずかしい。これは子どもたちも悪戦苦闘ですね。注意するポイントや字のバランスなど、木をつけることがたくさんありそうです。子どもたちも一筆一筆気が抜けません。

しっかりとお手本をよく見て、ゆっくりと…、ていねいに…。

そうそう、あせってはだめですよ。

４年生が国語の授業で音読をしていました。「世界一美しいぼくの村」という物語です。全員がしっかりと教科書をもって背筋もぴんと伸ばしています。一人ずつ大きな声でていねいに読んでいきます。○読みです。句読点の「。」がきたら交代です。よく「ぼーっとしてました」「読んでませんでした」「見てませんでした」…なんてことになって途切れることも多いのですが、友だちが読んでいるときもみんな集中して教科書を読んでいるので、自分の番がきたときにあわてたりしません。すごいですね、緊張感が伝わってきましたよ。

今日の給食のメニューは、千草焼き、みそ汁、ツナっ葉いため、牛乳、ごはん、でした。千草焼きは溶き卵にささみ、コーン、とうふ、みつばが混ぜられていて、厚みがありふわふわとやわらかく焼き上げられていました。みそ汁はさといもがやわらかくホクホクで、細かく刻まれた野菜がたくさん入っており、からだにやさしい感じに仕上がっていました。ツナッ葉いためはツナと大根の葉が一緒にいためられていて、ごはんにかけるととてもおいしかったです。

「千草（ちぐさ）」とは、いろいろな材料を取り合わせた料理につける名称だそうです。同じ意味として使われるものに「百草（ももくさ）」もあります。

来年１年生になるおともだちです。
小学校ってひろいなあ　おおきいなあ
あっ、１年生がいましたよ。
ちょうど工作をしているところです。
１年生の子どもたちも突然のお客さんに大興奮。
なかには保育園の先生を見つけてうれしそうに手をふる子も…。
ぼくたち わたしたちも 大きくなったでしょ。

大桐保育園のおともだちが学校見学にやってきました。どの子も小さくてとてもかわいらしいです。３年生の体育を見学しているところです。突然の訪問に３年生のお兄ちゃんお姉ちゃんはちょっと緊張気味。かっこいいとこ見せないと・・・。