３学期早々から始まった『なわ跳びギネス』。今週でチャレンジ期間が終わります。どのクラスも記録を伸ばそうと、体育や休み時間を利用して、果敢にアタックしています。
　学校では、全校生で合計３５００回跳ぶことを目標にしています。１月２３日現在、３１９４回、あと３０６回のところまで記録を伸ばしています。
　チャレンジできる期間はあと３日。残された時間は少なくなりましたが、矢田東の子ども達のパワーできっと目標を達成してくれることでしょう。

　今、教室のあちらこちらにローマ字で書かれた紙が貼られています。その数、３５枚。それは、３学期が始まって間もないころ、『ローマ字星人』が放課後にこそっと教室にやってきて貼っていったということです。そして、その夜、担任の竹田先生と高木先生の枕元に現れ、「ローマ字は駅や地名、標識など、町のいろいろなところで使われているとても便利な文字です。ぜひ、子ども達がマスターできるようにしてあげてください。」と言って消えていったそうです。
　次の日から教室や廊下に貼られたローマ字を日本語に直すミッションが始まりました。ローマ字星人が言っていたように、ローマ字はとても便利な文字です。ローマ字星人の願いを実現するために、子ども達は今日もローマ字をマスターしようとがんばっています。

　冬場の運動不足を解消して健康な体を作るとともに、友達とのふれあいを深めるために、３学期早々から始まった『なわ跳びギネス』。休み時間や体育の時間を利用してチャレンジしています。今日の体育でもチャレンジしました。跳んだ回数を数える声や励ましの声がいつもより多く飛び交う中、今までになく１組も２組も調子よく、記録を伸ばしました。友達が引っかかっても、すぐ跳び始めます。そして制限時間になり、跳んだ回数を確認すると、なんと二クラスとも最高記録を樹立しました。素晴らしいですね！でも、子ども達の目はさらなる高い記録を目指し輝きに満ちていました。
　その後は、友達とペアになってサッカーをしました。真冬とは思えないポカポカした中でのボールの蹴り合いは、子ども達もうれしそうでした。

　２時間目は、分数のたし算を学習しました。
　１時間目に学習したこと（分数と小数の関係）を使い、分数を小数になおして計算したり、数直線や図を使ったりして答えを求めていました。
　学習計画の都合で２時間続けての算数となりましたが、一人一人が学習のめあてをしっかりととらえ、学習内容を理解していました。

　今日は、特に算数をがんばりました。
　算数では、分数の学習を進めています。
　１時間目は、分数と小数の関係について学習しました。学習のめあてを確認する時、子ども達一人一人が積極的に手を挙げて発表しようとしていました。そして、数直線を使って、分数と小数の関係を理解していきました。