地域の方々と昔遊び2(1年)

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 遊び方がわからなければ、地域のみなさんがやさしく教えてくれました。どの遊びのブースでも楽しく遊ぶことができました!   

地域の方と昔遊び(1年)

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 生活科の時間に地域の方を招いて、昔遊びを一緒にしました。コマ回し、新聞紙でかぶとづくり、だるま落としなどなど、昔ながらの遊びです。自分のグループがすぐにわかるよう、画用紙ではちまきを作り、それぞれの遊びのブースへ分かれて、遊びました。

あいさつ運動

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 今週初めより児童会を中心に、あいさつ運動が始まりました。「おはようございます。」と児童会の子どもたちから元気よくあいさつを交わしていくと、登校してきた子どもも元気よくあいさつをしてくれます。
 玄関を入ると、そこにはペッパー君が!2学期のあいさつ運動はペッパー君が参加してくれています。気持ちの良いあいさつができるよう、継続して行っていきます。

科学クラブで実験したよ★

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 大阪教育大学 科学教育センターの中矢先生を招いて、科学クラブで普段できないスペシャルな実験をしました。
 液体窒素の温度は−196度だということを子どもたちに知らせるために、実際に液体窒素を持ってきていただき、さまざまなものを液体窒素につけるとどうなるかという実験を行いました。テレビや本などで結果がどうなるか知っている子どもたちもいましたが、実際に目の前で実験しているのを見たり、自分たちが実験したりすると、感動は大きかったようでした。

なわとび週間(短なわ)

 13日より、体育委員会企画のなわとび週間が始まりました。事前になわとびチャレンジカードが配布されており、体育委員会のお兄さん、お姉さんになわとびチャレンジをみてもらい、合格するとハンコを押してもらえます。体育委員会の前には長い列ができており、みんな積極的になわとびにチャレンジしている様子がうかがえました。
 もちろん、チャレンジカードだけでなく、友だちと工夫したとび方をしている子どもたちもいて、それぞれに体を動かすことを楽しんでいました。
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学校行事
2/5 全校朝会、委員会・代表委員会、学校保健委員会、かけ足タイム
2/6 2年栄養指導、かけ足タイム
2/7 ICN1年、5年生美術鑑賞、かけ足タイム、放課後図書館開放
2/8 C−NET、卒業遠足予備日、ICT支援員来校、かけ足タイム、PTA実行委員会、保護者アンケート〆切
2/9 4年栄養指導(2)、5年生尼信授業、かけ足タイム

学校評価

全国学力・学習状況調査

学校協議会

戦略予算

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