本日の献立は「さごしのおろしじょうゆかけ・けんちん汁・こまつなとはくさいの甘酢あえ・ごはん・牛乳」でした。
さごしのおろしじょうゆかけは、塩をふったさごしを焼き物機で蒸し焼きにし、大根おろし、みりん、しょうゆで作った手作りのおろしじょうゆをかけた、焼き物献立でした。
けんちん汁は、れんこん、さといも、とうふ等を炒め、だしこんぶとけずりぶしで取っただしを加えて煮、塩、しょうゆで味付けした、汁物献立でした。
上段の写真は、本日の献立と給食図書です。本日の給食図書は「おばけのアッチのあるかないかわからないごちそう」でした。料理上手のおばけのアッチに、森に住んでいる不思議な人から「あるかないかわからないごちそう」の注文が入る物語でした。
下段の写真は、けんちん汁を煮ているところです。
明日の献立は「ほたて貝のクリームシチュー・ブロッコリーとコーンのサラダ・かき（富有柿）・パン・牛乳」です。明日の献立も楽しみにしていてくださいね。

11月13日(月)良いお天気の週明けになりました。朝の全校朝会では、校長先生から19日(日)に行われる「はぐくみネットもちつき大会」について楽しく安全に参加しましょうとお話がありました。看護当番の先生からは、今週の目標「友だちのいやがることを言わないようにしよう」が伝えられました。
　朝会の後、6年生だけが運動場に残り、理科担当の先生から「空を見上げてごらん。朝の月が見えるでしょう。今理科で学習しているように明るい側には太陽があります。この月はもうすぐ新月になります。」というお話がありました。
　4年生は理科で「秋の自然」について学習しています。校内で、樹木の紅葉など秋の変化を見つけて、グループごとにタブレットで撮影し、それを大画面テレビで紹介し合うというICT活用も取り入れて行っています。

今週の給食図書は、
月曜日「おばけのアッチのあるかないかわからないごちそう」
火曜日「柿の木」
水曜日「日本の伝統行事・行事食」
木曜日「理科で保存食」
金曜日「ゴマの絵本」
以上の5冊です。
玄関ホールには、今週の給食図書を展示しています。その給食図書は給食終了後、玄関の給食図書コーナーに展示しています。それぞれの給食図書は、学校ホームページの「本日の給食献立」でも紹介しています。
移動式給食図書コーナーは、2階放送室前へ移動しました。
それぞれ気になった図書があれば読んでみてください。

本日の献立は「ビーフカレーライス・カリフラワーのサラダ・豆こんぶ・牛乳」でした。
ビーフカレーライスは、牛肉、セロリー、にんじん、たまねぎ、グリーピースが入った児童に人気の献立でした。カレールウには星型のラッキーにんじんが入っていました。
カリフラワーのサラダは、酢茹でしたカリフラワーを、塩、砂糖、ワインビネガー、サラダ油で作った手作りのドレッシングで和えた、サラダ献立でした。
豆こんぶは、1人に1袋付きました。
上段の写真は、本日の献立と給食図書です。本日の給食図書は「ブロッコリー・カリフラワーの絵本」でした。ブロッコリーやカリフラワーを育てながら、美味しさの秘密にせまる絵本でした。
下段の写真は、酢茹でしたカリフラワーです。酢を入れることで、白く茹であがります。
来週、月曜日の献立は「さごしのおろしじょうゆ・けんちん汁・こまつなとはくさいの甘酢あえ・ごはん・牛乳」です。来週の献立も楽しみにしていてくださいね。

11月10日(金)4年生では、保健で「育ちゆくからだとわたし」について学習しています。
　今日は「思春期にあらわれる体の変化について正しく理解する」ことを目標に、ワークシートをもとに考えたり、グループで話し合ったりしました。子どもたちは、体の変化についていろいろ考えましたが、これらの変化には個人差があることも知って安心したようでした。
　またこの授業は、大阪市小学校教育研究会保健部の研究授業として行われたので、他校からも多くの先生方が参観に来られ、授業後の研究討議会で成果と課題について話し合われました。