「サラダでげんき」の文章を読んで、動作化しました。動作化することで、様子がよくわかります。

「新しい自動車は、どのように生み出されるか」について考えていました。

みんなで育てているカイコの絵です。よく見て書けていますね。
カイコは、今、まゆの中です。

運動会で使うビブスをみんなで洗いました。もみ洗いや押し洗いを試して、手順（洗う・すすぐ・干す）通りに洗うことができました。

問題に対して、まず自分で考え、次にグループで考えを出し合います。最後は、クラス全体で考えを交流します。「は（はやく）か（簡単に）せ（正確に）どん（どんな時も使える）」問題の解き方を導き出します。