今日は、４−１の子ども達が、算数の「立方体の展開図」の学習で、タブレットの使い方を学びました。
タブレットの操作で困っている子がいたら、近くの子どもがさっとアドバイスをしていました。
正方形を６つ組み合わせて、立方体の展開図を考えました。いろいろな展開図を作ることができました。
発表ノートの使い方も少し教えてもらいました。簡単な操作で手書きの文字が入力できるのですぐにできるようになっていましたよ(^^)v

今日は、どのクラスも学級休業の心配をするほどの欠席状況ではありません。
１−３と３−３は、明日から登校です。
まだまだインフルエンザの心配がありますので、毎朝の体調観察・検温等よろしくお願いします。
メール・ホームページでのお知らせは、いったん終わらせていただきます。

キャラクターにいろいろな動きをさせたり、音を選んだり、絵を描いたりなど、自分たちでどんなことができるのかを触っているうちにどんどん発見していました。
学習が終わった後、「おもしろかった。」「こんな勉強またしてみたい。」などの感想が聞かれました。
それにしても、高学年の子どもの吸収力はすごいですね(*^^)v

今日は、６年生がタブレットを使って、プログラミング学習に取組みました。
６年生も今日が初めてタブレットを使った学習になりましたが、使い慣れているようでタブレットのログオンまであっという間に進みました。
文部科学省の「プログラミン」をいうソフトを使って、キャラクターを動かす学習しました。

今日は、どのクラスも学級休業の心配をするほどの欠席状況ではありません(*^。^*)
１−３と３−３は木曜日まで、４−２は土曜日までが学級休業です。
まだまだインフルエンザの心配がありますので、毎朝の体調観察・検温等よろしくお願いします。
今後もメールやホームページでの確認をお願いします。