学校に配付されているタブレット端末を使って、いろいろな学年で授業をしました。

６年生では、堆積岩の種類を、各自のタブレット端末に先生から配られた画像を見ながら予想しました。
そして、みんなの予想を大画面テレビに映して、考えを交流しました。

１年生は、カメラを使ったり、文字を書いたりして、基本的な使い方を学習しました。
何か一つするたびに、歓声をあげながら楽しく学習しました。

４年生は、タブレット端末を外に持ち出して、学習園の観察をしました。
教室に持ち帰って、枯れたヘチマやヒョウタンを夏の様子と比較していました。

アイデア次第で、使い方がどんどん広がるタブレット端末です。

３年生の社会科では、身近な所で作られているものの学習をします。
今日は、おとなりの守口市にあるパナソニックの電池工場を見学しました。

工場では、まず、電池のしくみを教えていただいたあと、電池作りの体験をしました。
できたら作った電池を使って、みんなで一斉にライトを点灯！
「ワーッ！」と歓声があがりました。

その後は、実際に電池を作っている所の見学をしたり、電池を使った様々な体験コーナーで学習したりしました。

いつも身近に使っている電池には、たくさんの工夫がされている事がわかったようでした。

本年度２回目の学校協議会を実施しました。
学校協議会は、学校運営への地域や保護者参画を目的に行われています。

学校からは、「運営の計画」の中間評価についての説明や、児童・保護者アンケートの結果分析、「全国学力・学習状況調査」の結果説明などを行いました。
委員の皆様からは、外国語活動への取り組みや、あいさつの様子などについて、活発な質問やご意見をいただきました。

今日の会議の要旨は、後日当ホームページの配付文書にてお知らせします。
寒い中をお越しいただいた委員の皆様、ありがとうございました。

高殿小学校では、今年理科補助員が１名配置され、１週間に３日、５・６年生の理科学習の補助を行っています。

理科補助員は、スケジュールに沿って実験の準備を手伝ってくれるので、こうして月曜日の１時間目から理科の実験をする事もできてしまいます。

また、全体の指導は担任の先生がしますが、理科補助員はグループの子どもたちに関わって、実験がスムーズに進むように支援してくれます。
さらに、空いた時間は理科室が使いやすくなるように整備したり、学習園の世話を手伝ってくれたりもします。

とても頼りになる存在です。

本日の作品展に多数お越しいただきありがとうございました。