「速さ」の学習をしています。
今日は、
「速さが決まっている時の時間と道のりの関係を調べよう」
です。

「速さ」だけを求める問題、「時間」だけを求める問題、「道のり」だけを求める問題と、それぞれ求めるものがわかっていればそれほど難しくはないのですが、どれを求めればいいのかを考える問題になると、一段と難しくなります。

「サラダでげんき」
の学習も今日は、１０場面です。
今までおうちで何回音読できたかな。
おうちでしっかりと音読することが、学習の第一歩。

紙粘土を使って素敵な作品を作ります。
今は、粘土の取り扱い方や作品化完成させるための手順をビデオで学んでいる最中です。しっかりと、完成予想を念頭に置くことで、素敵な作品が制作されます。

どんな作品になるのか楽しみです。

わり算の学習をしています。
１学期にわり算を学習し、もう、今では、６０÷３の計算を学習しています。
わり算は、ほかの計算に比べると、いろいろな計算の操作をしていかなければならないので、一つのミスが間違った答えを導き出すことになります。一つ一つ丁寧に計算していきます。

詳しくする言葉を学習しています。

文の基本、主語述語の関係を理解していくと、主語を修飾したり、述語を修飾したりする言葉を工夫することで、自分の思いを文章に表しやすくなります。