先週、一度練習をした羽子板とコマ回しに今日もチャレンジしました！２回目とあって、少しずつコツを掴んできた子がチラホラ・・・。「羽子板、ちょっと続いたで！」「うわぁー、見てー、コマ回った！」成功した子も、今日はまだ成功に至らなかった子も、生き生きとした表情で取り組んでいました！

今日の英語は、みんなの苦手な並べかえ問題でした。

日本語文を見て、英単語を並べかえるのですが、かなり苦戦していました。

日本語と違う語順。
慣れるのにはまだ時間がかかりそうです。

昨日から、分数の勉強です。
帯分数って、大人になってから使うことはほぼなくなる。
しかし、なぜ勉強するのだろう？
そんなことを考えながら、私も日々、子どもたちと一緒に学ばせていただいています(^^)

さて、今回はお金の話からジャンケンゲームをして遊んでいました。すると、子どもたちの話の中に「僕は4と6分の5さいちゃんもらったー！」なーんて、話が飛び交っていました。

あれ？これって帯分数じゃないか！自然と出てくるものなのですね。帯分数って！
勉強になるなぁ。

今日は、◇（ひし形・3分の1さいちゃん）を使って、1を飛び…
この後は学校で！！
今日も元気に登校してきてくださーい。

※ここからは、全国の先生方へ（子どもたちは読まないこと）
一部、５年生の内容が板書されています。異分母分数によるたし算は、５年生の内容ですが、あくまで、パターンブロックを組み合わせて1を作っている場面の中でたまたま出てきたものですので、決して、通分してみたり、そこに焦点を当ててみたりといったことは一切しておりません。ご注意ください。

3日（土）かけ足大会がありました。
小学校最後のかけ足大会。
寒い中、みんな一生懸命走ってきたようです！
1800メートル本当によくがんばりました！


最近、図工の作品作りもがんばっています。「12年後のわたし」です。
実はかけ足大会に行く直前も作っていました。
みんな自分の将来を考えて作っています。
出来上がりが楽しみです。

国語科の時間に「かけ足大会」についての作文を書きました。かけ足大会当日の朝、春日出グランドを走っている時、600メートルを走り終わった後など、そのときの様子や気持ちを思い出しながら書きました。どの子も集中して書き進めていましたよ♪

算数科の学習では、「すごろくゲーム」をしました！言うまでもなく、どの班も大盛り上がり！あっという間にチャイムが鳴り、「ええっ！もう終わり！？」「またしたいー！」という声が後を絶ちませんでした。ゲームを通じて数に親しむのも、いいものですね♪