１２月の掲示を作りました。
スポンジに絵の具をつけてピラミッド型にスタンプしました。
その後、ツリーの形に切り取り、ツリーに雪が積もっているように指で直接白い絵の具をつけていきました。
木の幹は、厚紙に絵の具をつけて、紙に伸ばしました。
みんな楽しく活動しました。

授業研究の検討会を行いました。授業の流れはどうだったか？ICT機器は、効果的だったか？など、今後の指導に大いに参考になりました。

3年生で、算数科「はしたの大きさの表し方を考えよう」の研究授業がありました。3つの教室に別れて学習しました。タブレットも上手に活用し、みんな意欲を持って取り組んでいました。

調理実習をする前に、出汁についての学習を栄養教諭の先生からしてもらっていました。いりこ、鰹、昆布など出汁の味や匂いなどを確かめながら、実際に出汁を作ってました。調理実習が楽しみです。

5時間目、講堂で5年1組が、跳び箱の学習をしていました。自分にあった跳び箱で、跳び方や手のつく位置などを確認しながら、跳び箱に挑戦していました。