１年生が漢字の学習をしていました。漢字だけでなく、文の中でどのように使われているか、ほかにもどんなものがあるか、など例文をあげながら学習していました。たとえば「えんぴつ５ほん三百円」「ノート八さつ千円」「白いろの花」「木を見る」などです。みんな姿勢よく落ち着いた姿勢や態度で学習していました。

今日は朝から雨模様
運動場での練習はできません。
運動会前の小休止ですね。
子どもたちも少し疲れもあると思うので、ちょうどよかったかもしれません。前向きにとらえましょう。

今日の給食のメニューは、肉じゃが、焼きなすのみそだれかけ、あっさりきゅうり、牛乳、ごはん、でした。肉じゃがは牛肉は料理酒で下味をつけてあります。甘めの和風だしが具材にしっかりとしみ込んで、やさしい味付けでした。じゃがいもやにんじんもやわらかかったです。焼きなすのみそだれかけは焼かれたなすにみそだれがからまり、ごはんとの相性もよかったです。あっさりきゅうりはみずみずしさがあって、その名の通りあっさりしていました。日本の代表的な家庭料理って感じですね。

１年生が図書室で読書タイムです。みんな思い思いの本を選んで読んでいます。「せんせい〜、この本かりてもいい〜？」先生がいいよと答えると、どんどん先生の前に並んでいきます。先生に「しっかり読もうね」と声をかけられながらバーコードをピッ！子どもたちはうれしそうに「ハイ」と返事していました。

４年生が自分たちの踊ったダンスをビデオにとって、教室でみんなで観ていました。みんなの動きとズレていないか、移動を間違えていないか、元気よくおどれているか…、最終チェックに余念がありません。本番に向けて準備万端といった感じですね。