２０分休みに 1年生の男の子が
校長先生?? にわたしたいと
ネコジャラシが氷に固められたものを
運動場で見つけて わざわざ持ってきてくれました。
その気持ちが嬉しくて 心が温かくなりました。

児童会が自主的に行っている 毎週水曜日の朝のあいさつ呼びかけの様子です。

1月26日（金）

　　　天神橋筋6丁目にある大阪くらしの今昔館に行ってきました。
　　江戸時代の街並みや昭　和から現代まで使っていた道具や
　　くらしの様子を見学・体験をしました。
　　　また、社会科の「うつりかわる道具とくらし」の学習で調べたことが
　　正しいのか、実物を見ながら確かめました。目の前にある実物や説明文に
　　「あっ、教科書で載ってたのとおんなじや！」
　　「ほんまにこういう使い方をしてたんやね。」
　　と自分で調べたことを確認し、これからもっと昔のことについて
　　調べていきたいという意欲にもつながりました。

学習参観に向けで 合奏の練習をしています。
各パートに分かれて 練習しています。
楽しみにしていてください。

どのようにプログラムを入れなおせば
ロボットを1メートル動かすことができるだろうと。
一人一人が、しっかりと意見を出し合い確かめました。

子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。
その結果、どのグループも　初めに試した時よりも
目標の1メートルにかなり近づけることができました。