小学校の教員を目指して大学で学んでいた頃や、教員採用試験に「英語」という内容はなかったのに、指導していかねばならない現実(^_^;)　できるだけ　All English で、しかも発音もできるだけ正しく。そんな無茶な！！とぼやく間もなく、実施となりました。教科としての完全実施は２年後です。
　当たってくだけろ！なんとかなるさ！で、教員一同頑張っています。大阪弁英語もあります、許してください。今日も、ＤＶＤを見せて、その中に出てきたものを問いたいのですが、とっさに「What did you hear？」と聞きたいのですが、「ナニノエイゴhear?」と、ルー大柴ならぬルー葛和も出現しました(笑)が、面白おかしく楽しく取り組めていました。英語タイム以外に、外国語学習で、Ｃ−Ｎｅｔのアレン先生が、ネイティブの発音で教えてくださいます。いざとなれば、翻訳アプリもあります(笑)
　あたたかい目でみてください。m(__)m

　今年度も火・水・金の掃除後は「英語タイム」です。大阪市独自の教材で１５分ずつの短時間の学習を実施します。１年生から６年生まで、どの学年も一斉に実施していきます。４年生以上のクラスでは、担任ではなく、なかよし学級や理科専科の先生が、指導します。昨年度も実施していたので、子どもたちは慣れたものでした。

本日の献立　・かつおのガーリックマヨネーズ焼き
　　　　　　・スープ
　　　　　　・レタスのサラダ
　　　　　　・パン
　　　　　　・牛乳

　昨日の続報です。今日は、一人一袋のサツマイモの袋に苗を植えました、しおれているようにも枯れているようにも見える苗ですが、強いです。しっかり根付きます。
　苗を斜めに土にさし、それから土をかぶせるように植え、水をたっぷり上げるようにしましょう、という説明を聞いてから実施しました。

　本日は、４年〜６年が「体力・運動能力テスト」の日でした。ソフトボール投げ・立ち幅跳び・５０メートル走・シャトルラン・長座体前屈・反復横跳び・握力・上体起こしの最大８項目を学年に応じて実施します。全国の数値と比べて低い項目が多い大阪市です。子どもを取り巻く環境や時代の変化。食生活や遊びの変化。いろいろ原因は考えられますが、今現在の自分の体力や運動能力を知ることは大事です。また、結果については、個別にお知らせします。