３年生の教室のくつばこの上にあなだらけの葉っぱが・・・。
んっ…！

いた　いた
いましたよ
みどりいろのようちゅう
くろいろのようちゅう

みどりはモンシロチョウかな
くろはアゲハチョウかな

葉っぱがあなだらけ…、食欲おうせいです。
子どもたちが勉強している横で
モグモグ　モグモグ

誰かがお家からもってきてくれたのかな。
ありがとね。
みんなでしっかり観察つづけるよ。

えのぐをまぜたり、水の量をかえたりすると、いろいろな色ができるよ。つくった色で描きながら、自分の好きな形やおもしろい形を見つけよう。子どもたちは思いのままに、いろいろとためしながら表し方を工夫していました。教室に掲示すると、なんだか明るい雰囲気になりました。

てんとうむし

草の一本橋

あおぞら　高い

たいこたたいて

てんとうむし　わたれ

４年生が国語の授業で詩の朗読をしていました。教科書に載っているてんとうむしの写真を見ながら、まるでおうえんするかように元気な声でよんでいました。その他にも季節を感じさせる俳句なども朗読していました。

今日の給食のメニューは、一口トンカツ、ミネストローネ、豆こんぶ、牛乳、パン、でした。一口トンカツはころもはサクッと食感よく上手に揚げられていて、豚肉にもしっかりと下味がついていてやわらかく食べやすかったです。ミネストローネはにんにくの香りとトマトの酸味がほどよく効いており、野菜も細かく刻まれていて飲みやすく、あっさりとした仕上がりとなっていました。豆こんぶはこんぶの方に人気があるみたいです。

なにやら運動場がさわがしいです。

がんばれー　がんばれー

３年生が５０ｍ走の記録をはかっていました。３年生にもなるとしっかりとうでをふって全力で走れる子が増えてきました。ついつい友だちの応援をしていたんですね。