５年生が図工の授業でホタルイカを描いていました。先生がスーパーで立派なほたるいかを買ってきました。おいしそうです。酢みそや沖漬で食べたいですね。酒の肴にぴったりです。・・・おっと、話がそれてしまいました。ごめんなさい。

子どもたちは本物のホタルイカを前にして、俄然やる気がでてきたようです。どうしたら本物に近い色がつくれるだろうか。なかなかむずかしい。肌のようすや足のようすなど…個々に描写を工夫していきます。お互いのを見せ合いっこしながら、「上手やん、似てる似てる」「うーん、なんかちがうなあ」「うわっ、ちょっと気持ち悪いかも」…。楽しげな感想をもらしながら、和やかなようすで和気あいあいと活動していました。

でも、ほたるいか・・・って、先生もなかなかおもしろいテーマをもってきましたね。

５年生が算数の授業で「数のしくみ」について学習していました。
2.135は、１が２こ、0.1が１こ、0.01が３こ、0.001が５こ
式で表すと、２．１３５＝１×２＋0.1×１＋0.01×３＋0.001×５

少しむずかしくなります。
2.135は、0.001を何こ集めた数ですか。子どもたちは少し悩みながらとなりの友だちと相談をはじめました。えーと、えーと…。
0.005 ・・・0.001を　　　５こ
0.03　・・・0.001を　　３０こ
0.1 　・・・0.001を　１００こ
2　　 ・・・0.001を２０００こ

頭がこんがらないように先生もゆっくりていねいに指導していきます。
がんばってね、みんな。

新年度に入り、各学年各学級ごとに順番に発育測定が行われています。身長や体重などを測るのですが、子どもたちは結構、発育測定を気にしたり楽しみにしたりしています。どれだけ伸びたかな。やっぱり気になるんですね。なかにはひっそりとガッツポーズをする子もいるんですよ。人によって成長の度合いはさまざまですが、みんなちゃんと大きくなっているから安心してくださいね。

学校のツツジが咲いています。ツツジは花が筒状に咲くことからその名前がついたと言われていて、赤や白、ピンクなどのきれいな花を次々と咲かせます。日本で最も親しまれている植物のひとつで、古くは万葉集にも詠まれています。ツツジの花は４月中旬から咲き始めてゴールデンウィークの頃に見頃を迎えます。ツツジの名所ではツツジ祭りなども開催されています。

芝生広場で２年生が「はんかちおとし」をしていました。なんともほのぼのした光景です。はんかちをおとされた子は「まてーっ！」と言いながら笑顔で追いかけます。やっぱり先生が一番、はんかちをおとされがちでしたね。先生も笑顔で追いかけます。