★これから寒い時期が到来します。早寝早起き朝ごはんの習慣を大切にし、感染症対策のため、手洗い・うがいをしっかりと行い、体調管理に努めましょう。★
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4月24日「安全な飲み水を作るために」《社会科》【4年生】

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浄水場の設備を見学させて頂いた後は、仕組みをより理解するために実験をさせて頂きました。安全で美味しい水を作るために多くの人の努力があることを学習しました。

4月24日「浄水場見学中です」《社会科》【4年生】

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天気が心配でしたが、今のところ雨も降らず元気に見学中です。
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4月23日「非行防止教室」《学活》【6年】

 大淀警察の少年課の方にお越しいただき、携帯電話(スマホ)に関わる事件や被害について、DVDなどを使って教えていただきました。今日学習したのは次の3つでした。

・チャットの書き込みが引き起こした誤解から生まれるトラブル
・自分で撮影した自分の写真を他の人に送ったことによる被害
・人に迷惑をかける書き込みによっておこる、周りや自分への取り返しのつかない影響

 子どもたちの多くは、インターネットに簡単につながることができる環境にいます。
 今日学習した事例は、いつ、どの子どもに起こっても不思議ではない事例です。
 子どもたちは真剣な表情でお話を聞いていました。ご家庭でも、今一度、携帯電話(スマホ)の使用方法について、子どもたちと確認していただきたいと思います。
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4月20日 「かかりかつどう」《学級活動》【1学年】

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 まだまだ 「かかりってなあに」といった1年生ですが、今日は係のグループにわかれて、

これからがんばりたいこと

やってみたいこと

みんなに伝えたいこと

などなど、話し合いました。ポスターを作ったグループもありましたね。

 まだ、入学して二週間、学校のこともよくわからないのに、それぞれの係でみんなが楽しくすごせるように、いろいろ考えていて、みんなすごいね。

 これからが楽しみだよ!

4月19日「ものの燃え方」《理科》【6年生】

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 昨年の林間学習での飯盒炊爨の経験から,ものの燃え方と空気の通り方に関係があるのではないかと考え,調べてみました。

 上の部分を切り取った缶を2つ用意し,1つはそのまま,1つは缶の下の方に穴を開けました。中にわりばしを入れて燃やし,燃え方を比べてみました。穴の開いた缶の方が炎が大きくなり,よく燃えました。

 次回は,缶をガラス瓶に変え,線香も使ってものが燃えているときの空気の流れを調べてみます。

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