今日の５時限目に、６年生国語科の授業研究会がありました。教材名は、「イースター島にはなぜ森林がないのか」です。筆者の主張を読み取ることを目標にして、子ども達は読んだり書いたり話し合ったりして、積極的に活動していました。

今日の献立は、
●　豚肉のゆずの香焼き
●　みそ汁
●　のりのつくだ煮
●　ごはん
●　牛乳
のりのつくだ煮は学校での手作りで砂糖・料理酒・みりん・こい口しょうゆ・だし・しいたけ（しいたけのもどし汁も含む）を合わせて煮あげ、かつおぶし・きざみのりを加えさらに煮つめて出来上がりです。ごはんがすすむ１品です。

　今日のあゆみの時間は、大忙し！再来週の親子交流会の招待状作りと、７月のあゆみ前掲示と玄関掲示の制作をしました。７月の掲示はあさがおです。青や水色、ピンクの折り紙で折ってつくりました。玄関掲示には、みんなで折り紙をちぎって、貼り絵のくじらをつくりました。

今日の献立は、
●　マーボーはるさめ
●　ミックス海そうのサラダ
●　アーモンドフィッシュ
●　ごはん
●　牛乳

5年3組にて人権教育学習のメンター研修授業がありました。
『ひと・ぬくもり』から「わかってくれるかな」の単元です。

この単元をとおして在日韓国・朝鮮人の児童が、自国とのつながりを大切にし、自身のアイデンティティを確立し、ちがいを豊かさとして認め合う子どもの育成の取組をすすめています。