４年生は今、社会の授業で「くらしとごみ」について学習しています。大阪市全体で１年間に約１００万トン以上のごみが出ているそうです。出されたごみはどうやって処理されるのかな？ごみの収集の仕方や焼却工場の工夫や努力、資源ごみのゆくえ、ごみの削減…などについて子どもたちは教科書や資料、映像などを用いて学習していました。明日は環境事業局の方々やパッカー車も来てくれて出前授業をしてもらいます。楽しみですね。

３年生が学習園で育てているホウセンカの観察をしていました。小さな小さな芽を出したホウセンカ…、子どもたちは「ちっさーい」「かわいいー」…などと言いながら、虫めがねを使ってのぞき込んでいました。ノートにスケッチをして、気づいたことなどを書きとめていました。

児童朝会がありました。すがすがしい朝です。校長先生からはホタルのお話がありました。「今、３年生がホタルの幼虫を育てていますが、もうすぐ成虫になって飛び回る季節になってきます。ホタルが光をともしながら飛びはじめると夏がやってきたなと感じます。昔はホタルを集めてホタルの光で勉強していたそうです。それくらいみなさんも勉強を頑張れたらいいですね。また季節の変わり目なので、体調を崩さないようにしてくださいね。」というお話でした。

スカシユリはユリ科ユリ属に分類される球根性の多年草です。ハマユリやイワユリといった別名があります。多くのユリは下や横に向いて花を咲かせますが、スカシユリは上向きに花を咲かせるのが特徴です。写真のスカシユリは「紅桜」という名前のスカシユリです。

ソミ　ソミ　レドレド♪

レレミファレ　ミミファソミ♪

ソミ　ソミ　ファミレド♪

「かっこう」です。
なんだかなつかしいですね。

２年生の子どもたちがリズムよくけんばんハーモニカで「かっこう」を演奏していました。