英語のモジュール学習は分校の低学年も行なっています。
子どもたちはＬとＲの発音の違いもしっかり認識しており、低学年から英語に親しむことの成果が見られます。

1年生が育てているアサガオがきれいに咲いています。
懇談時に持って帰り、夏休み中は各家庭で育てます。
栽培活動を通して、子どもたちに自然への興味関心を深めるとともに、責任感も育てたいと考えています。

昨日、保護者向けのお手紙でお知らせしましたが、登下校時は信号のない横断歩道を通らないよう、お知らせしています。
今週は、教員が登校時間帯に友渕中学校正門前、友渕中学校西側交差点に立ち、子どもたちに通学路の指導をしています。

来週から始まる手洗い強調に向けて、「あわあわ手洗いの歌」のDVDを給食時間に各教室で視聴しました。手の清潔な洗い方を、リズミカルな歌に合わせて教えてくれるDVDで、分校の1、2年生にとってもわかりやすく、しっかりと手洗いに取り組めることと思います。