朝顔の花びらで色水を作りました。幼稚園や保育園で作った経験のある子どもたちもいましたが、７割くらいは初めての経験だったようです。
　「大事に育てた朝顔の花びらをいただいて、袋に入れて、もみもみすると…。」と色水の作り方の説明をすると、透明の水がどんどんお花の色に変わっていく様子をみて、子どもたちは大喜び！そして、各々つくった色水の色を意識して、運動場のベンチや朝会台の上に工夫して並べることができました。
　きれいな色水をくれた朝顔さん、ありがとう★

　４年生は栄養指導の先生と共に、野菜について学習しました。野菜は２種類（緑黄色野菜、その他の野菜）に分けることができて、それぞれ体にとって大切なはたらきがあることを知りました。１日にどれだけ野菜を摂取すればよいか、また、野菜をたくさん食べるにはどうすればよいか学びました。
　これで、野菜大好きっ子になったかな？

　♪ささのは　さ～らさら～♪そんな音楽が流れてきそうな給食室。給食調理員さんが作った短冊には給食委員会の子どもたちの願いが書かれていました。
　おいしい給食にウキウキ★季節を感じる給食室にワクワク★です。

　３年生の栄養についての学習は、「おやつについて考えよう」でした。学習の中で「おやつを食べるときにきをつけること」について学びました。３つあります。なんだと思われますか？

　１．量を決めて食べる
　２．おやつの中身を考えて食べる（果物など）
　３．時間を決めて食べる

ということでした。子どもだけでなく、大人にもあてはまるかもしれませんね。

　春から育てている１年生の朝顔。子どもたちの毎日の世話のおかげで、今、とてもきれいな花を咲かせています。そして、花びらで押し花に挑戦しました。次は、花びらで色水をつくる予定です！