国語科では、調べたいテーマを決めて、レポートを書く学習に取り組んでいます。前の時間に、図鑑を使って調べるときには「もくじ」と「さくいん」を利用すると便利だということを学習しました。写真は、グループごとに図鑑で調べ学習をしているところです。「あ、あったよ！これ写そう」「こっちにもあったよ。あとで交換しよう」グループで交流しながら学習をすすめています。

国語科「新聞の投書を読み比べよう」の学習を最後に

４つの投書の見出しを考えました。一人学びをして、

グループでよりよい見出しについて話し合いました。

内容に合った見出しについて考え、簡潔に、読み手を

引きつける工夫について考えました。

　せいけつ検査の時に、保健ニュースを放送しました。
　今回は、6年生と4年生が合同で制作しました。
　4年生が作成したポスターを保健室前に掲示すると、
「あっ！ほけんニュースに出てた。」としっかり見ていました。
　夏バテや熱中症にならないために…
　　★早ね・早起きをしよう。
　　★朝ごはんをしっかり食べよう。
　　★外に出るときは帽子をかぶろう。
　　★水分をこまめにとるようにしよう。
　「守ってね！」

　7月のせいけつ検査は、5クラスがパーフェクトでした。
　城北小学校を代表する6年1組もパーフェクトでした。
　（当然です！というみんなの顔をお見せしたかったです。）
　毎日、せいけつ検査をしているクラスもあり、
　・ハンカチ、ティッシュの持参。
　・黄帽子をかぶって登下校する。
　・爪を切っておく。
　が定着しつつある学年も見うけられます。
　これからも、毎日の健康習慣をつづけてください。　

　せいけつ検査の反省会をした後、各学年に分かれて、8・9月の保健ニュースづくり、夏休みの歯みがきカレンダーづくりをしました。
　「けがする人をへらし、保健委員会の活動で笑顔の人をふやそう」とがんばっています。