今日の給食のメニューは、パエリア、ウインナーとキャベツのスープ、オレンジ、大型黒糖パン、牛乳でした。
パエリアは、色鮮やかなパプリカやイカ、鶏肉も入って、コクがありとてもおいしかったです。お代りに並ぶ子どももたくさんいました。ウインナーとキャベツのスープはベースがチキンスープであっさりと食べやすかったです。オレンジはみずみずしくて甘みも強く口がさっぱりしました。今日もおいしくいただきました。
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５年生の着衣水泳は、自分の命を守るためにひたすら「浮くこと」を学びました。
上を向いて、無駄な力を抜いて「大の字うき」。５年生になると、長い時間浮いていられる子どもが多くてプカプカ浮いていました。
次にペットボトルを使って浮く練習もかなり長い時間浮いていました。体力を温存するためにもひたすら無駄な動きをしないで浮いている子ども達は、まるでラッコちゃんのように気持ちよさそうにしていました。

昨日に引き続き、今日は４〜６年生が着衣水泳を学習します。
夏休み、もしも水の事故にあってしまったらを想定しての学習です。
４年生以上は、ペットボトルも使って浮き方を練習していました。
近くにペットボトルがあれば、大きな声で名前を呼んでペットボトルを水の中に投げ入れます。また、服を空気でふくらませて浮く練習もしていました。
子ども達は真剣に着衣水泳に取組んでいました。

今日の児童集会は、「ジャンケン列車」でした。ジャンケンをして負けた子が後ろにつながっていくおなじみのゲームです。
最初は１人からスタートし、どんどん列が長くなっていきました。最後は、どこが先頭なのかも分からなくなるぐらい長〜い列になっていました。
低学年の子ども達は、いつも上の学年の子ども達に優しくしてもらってニコニコです。
＼(^o^)／

５時間目、４−１の学級ではＣ−ＮＥＴの先生と一緒に外国語活動の学習をしていました。
最初にカードゲームをしていました。色や形、天気や温度など、今までに学習した言葉を聞いてカードをとっていきます。カードをとる前は、手を頭の上に置いたり、お尻の下に敷いたり・・・先生のことばを聞いてから素早くカードをとっていきました。
曜日の発音の復習もしていました。少しずつ英語の聞き取りにも馴染んできたようです。