「津波」避難訓練の後は、児童を保護者に引き渡す「引き渡し訓練」を各教室で行いました。担任が「引き渡しカード」を確認し、確実に引き渡していました。保護者の方も整然と廊下に並んでいただき、大きな混乱もなく「引き渡し訓練」を終えることができました。玄関では親子が帰宅する姿がみられました。

６月２日、今日は第１回土曜授業で避難訓練を実施しました。
まずは、棟別の教室に集まり、危険箇所や地域の課題について話し合いました。
続いて「地震発生」を想定して、運動場に避難しました。みんなルールをよく守り、
静かに落ち着いて行動していました。
　続いて「津波発生」を想定して、４階の廊下に避難しました。ガラス片が飛び散っていることも想定するなど、係の先生の諸注意をよく聞いていました。

今日から６月に入りましたが、梅雨入りはまだ先のようで、今日は好天に恵まれました。
青空のもと、元気に運動場で遊ぶ子どもたちの姿がみられました。
天気のいい日は外で遊ぶことをみんなで子どもに話をしています。
　今日の給食はみんなに大人気の「チキンカレーライス」「キャベツとコーンのサラダ」とヨーグルト、牛乳です。

　理科の学習で５年生は顕微鏡を使いました。池の中にいる小さな生物を観察する学習です。校内の池の水をすくい、その泥をプレパラートにスポイドで移し、顕微鏡で生き物を観察しました。
小さな生物が顕微鏡を通して動いている様子を見ることができ、理科室内に歓声が上がっていました。子どもたちの感動する様子があちこちで見られ、きっと印象に残る学習であったと思います。
　今日の給食は、「かつおのガーリックマヨネーズ焼き」「スープ」「レタスのサラダ」と黒糖パン、牛乳です。レタスのサクサクした歯触りがとてもよかったです。

５月３０日（水）、４年生はサントリー社の方を招いて、「水育」の出前授を受けました。森の水に与える影響（水をためる、水をこす、きれいにする）について考えることから始まり、実験を通して濁った水がきれいになる様子を目の前で見ました。
　この「水育」の学習では実験や説明を通して、身近な「水」を大切にすることや「節水」等自分ができることについて考えることができました。
最後に水について「自分に何ができるかをずっと考え続ける」ことが大切であることを学びました。この学習をきっかけに、家庭でも「節水」等、自分たちでできることを話題にし、「水」の大切さについて考える機会となればと思います。
　なお、本日の給食は「鶏肉の照り焼き」「じゃがいもとあつあげの煮物」「ごまかかいため」とごはん、牛乳です。「ごまかかいため」は旬のたけのこがよい味でした。