昨日の雨はすっかりあがり、さわやかな朝の校庭に、子どもたちの声が響いていました。

マット運動で後転の練習をしていました。じょうずに回っているのはすばらしいです。でも、もっといいなと感じたのは、お互いに教え合っている姿でした。「ささえるなかま」は、本校の教育目標です。校長先生は、あなたたちを誇りに思います。

読書ノートを配ってから、本を読んでいる姿をよく見かけるようになりました。読書ノートには、すでにいくつものスタンプが押されています。このペースでいけば、学校中で１００冊、５０冊達成者が何人も出てきそうです。すごいぞ！みんな。

今日の給食は、じゃがいものミートグラタン、スープ、きゅうりのピクルスでした。ミートグラタンは、とても食べごたえがありました。

大人でも自分の意志でさっと動くことはむずかしいです。どうしても、周りの様子をうかがいながら、仲のいい友達といっしょに動き出します。それを群れるといいます。群れから集団になるためには、一人ひとりが自立している必要があります。一人ですばやく動くことができたら、いっぱいほめてあげたいです。