5年生が、河川レンジャーによるライフジャケット体験をしました。
川で流された時の身の守り方、川で流されている人の救助のしかたを学びました。

６年生のプログラミングの学習は、基本の学習1時間、発展的な学習1時間で行われました。
イラストの猫を動かすために、ソフトの中にあるいろいろなキーワードを並べていきました。まずはグループで、どのようにプログラムをしていくかを机上で考え、その後、実際にタブレットを使ってプログラミングをしていきました。
わからない子は、友達にサポートしてもらいながら、猫を動かすプログラミングを作ることができました。

友渕小学校では、栄養教諭が各クラスをまわって、順次栄養指導を行っています。
今日は、４年で「おやつ」について考えました。
原材料に何が使われているのか。どんなおやつを食べているのかを考えたりしました。
子どもたちからは、「おやつ食べすぎて、夕飯をたべられなかった。」などの声も聞こえました。
これからは、考えて食べられるように学習しました。

今、6年生では順番にタブレットを使った学習をしています。
おうちでタブレットを使っている児童もいるようで、スムーズに進めることができています。
今日は、初回ということでみんなでお絵かきをし、一人一人の絵を前にあるテレビにだして、友達の描いている絵を見たりしました。

5年生の子どもたちに向けて、７月２３日（月）〜２５日（水）に行われる「林間学習」説明会をしました。

林間学習は、学校の友達と初めて行く２泊３日の宿泊行事です。子どもたちは、うきうきわくわくしながらも、先生の話をとても興味深く、静かに耳を傾けて聞いていました。