北部環境事業局の方のご協力により、4年生の社会科の学習で、学校にパッカー車が来ました。パッカー車の仕組みや働きだけでなく、大阪市のごみ処理の現状や資源ごみの分別収集などについても学習を深めています。

毎年、都島区の方から運動能力向上のためにスポーツトレーナーが派遣されてきます。
その指導が今年も始まり、マット運動の指導をしていただいています。
今日は６年生の指導で、倒立をおしえていただきました。
子どもたちは、普段とは違う練習に楽しみながら取り組むことができていました。
教員にとっても「そんな指導の仕方があったのか」と、子どもたちとは違う視点で学ぶことができています。

３年生から始まる新しい学習の一つに「習字」の学習があります。
まず指導されるのは、座り方、筆の持ち方です。
正しい姿勢で、筆を立てて書く練習から始まり、直線の書き方やひらがなによくある曲線をきれいに書く練習から始めています。
６年生になるころには、漢字を含む難しい字を書くことができているでしょう。

児童会を中心にあいさつ運動が行われています。
毎朝、各学級が交代で正門に立ってあいさつを呼びかけています。
今回のあいさつ運動のめあては「相手が返してくれるように笑顔であいさつをしよう」です。相手が自然と返したくなるような、さわやかな挨拶をしたいものですね。

３年生の校区たんけん。
２つの目的のもう一か所「淀川神社」

一クラスずつ境内に入らせてもらい、芭蕉の像や社のなか、狛犬を見学しました。
また、あるクラスでは鳥居が、社会で学習した地図記号に似ているという声も聞こえました。
みんな、勉強がんばっているね！