６年１組は、理科の「ものが燃えるとき」の学習をしました。理科室で気体検知管と石灰水を使って、酸素と二酸化炭素が含まれる割合を調べる実験をしていました。
　６年２組は、国語の「生きる」を、６年３組は、国語の「サボテンの花」の学習をしました。

　５年生は、算数の「直方体と立方体」の体積を計算で求めようという学習でした。５年生92人をパタパタコースやノコノココースなど、習熟度別に４つのコースに分かれて学習を行いました。

　４年生は、国語の「こわれた千の楽器」の授業でした。それぞれが役割を決めて音読をしていました。声の大きさや読むはやさ、間の取り方などに注意して、音読をしていました。

　３年生の２クラスは、国語の「すいせんのラッパ」の授業でした。１から５の場面を、各班で気持ちをこめて「音読発表会」をしていました。

　２年生は、３クラスとも算数の授業で、「たし算のひっ算」の授業をしました。今日のめあては「たし算の左と右の数をいれかえると、答えはどうなるか調べよう」です。たされる数とたす数が入れかわっている式を、ひっ算で計算してみるという学習でした。位をそろえたり、一の位から計算するというポイントを押さえながら、答えが同じになることを学びました。