終業式がありました。
　校長先生や生活指導の先生からお話を聞きました。終わった後に、来週から始まる「プール開放の準備」を６年生がしました。プール開放のときには、講堂が男子の更衣場所になるのです。

　先ずは、モップがけをしていきます。ごみが取れたら、卒業式などで使うロールシートを講堂の端の方に広げていきます。このロールシートが結構重く運ぶのも転がすのも大変です。その上に長椅子を並べていきます。４学年分の男子が使うかもしれないので、たくさん並べなくてはいけません。暑い中でしたが、手際良く準備していました。

　終業式の前日、「学年集会」を開きました。
　夏休みのくらし方について、気をつけることやがんばること、また１学期を振り返ってみた感想などを先生から聞きました。小学校生活最後の夏休みを有意義なものにできるように、日々考えて生活できるように約束しました。

　話が終わった後は、学年交流のミニゲーム大会です。３回目の今回は、指相撲大会でした。隣りの友だちと対戦して勝ち抜いていき、残った勝者は前に出て対戦します。みんなが見守る中、いろいろな技を使って真剣勝負が繰り広げられ、みんなで盛り上がりました。

　暑い日差しの中、「最後のプール学習」がありました。
　ずっと続けてきたコース別練習の成果を確かめるためにも、クロールと平泳ぎ両方の泳力テストをしました。６月の始めた頃よりも大きく記録が伸びた児童もたくさんいました。

　終わった後は、水中ポートボール大会をしました。プールサイドにいる先生のゴールを目指して、男子対女子で対戦します。泳いだり走ったりしてボールを追いかける作戦や少し離れてパスをしていく作戦がありました。延長戦の結果、女子チームが勝ちました。
　夏休みのプール開放もがんばって毎日参加して、泳力を更に伸ばしていけるといいですね。

　理科の授業でも「タブレットパソコン」を使っていました。

　インターネットを使って、夏休みにチャレンジする理科の自由研究のテーマを探しました。今までに習ったことや２学期に習う予定の学習、気になっていることなどを手がかりにして探し始めていきます。先生が平野図書館から借りてきた「子供の科学」という雑誌も順番に回して読んで、気になるテーマを探します。ブラックホールやips細胞、ジャイロ機能など難しいことに興味を持った児童もいたようです。テーマが決まったら、次に方法や準備物などを確かめていきます。チャイムがなる時間いっぱいタブレットを使って調べていました。

　夏休みにたくさんの自由研究にチャレンジしてほしいと思います。

　教室でタブレットパソコンを使っていました。

　「平和学習」の授業では、ピースおおさかに社会見学に行ったり、反戦のアニメを見たりして平和について考えてきました。それらのことを社会科の学習でよくしている新聞にまとめるという活動で、インターネットで更に詳しく調べて平和新聞を作る学習をしていました。
　原子爆弾のことや戦時中の生活の様子などを調べていました。