今日は、講堂でシャトルランをしました。
持久力を測ります。
見ている人にとってはリズミカルな音が楽しいのですが、
走っている本人は必死です。
カウントを間違えないようにサイドで掲示をしています。

淀川河川敷を使って、スポーツテストをしました。
50メートル走、ソフトボール投げ海西っ子の体力はいかに

　久々の投稿です。
　私は、休み時間に子どもたちが運動場で遊ぶ様子をよく観察します。
　子どもたちの遊んでいる様子を見ていると、人間関係や一人一人の性格までも分かるような気がします。また、クラスで授業をしない私にとっては、子どもたちとの触れ合いの場でもあります。

　５月１７日（木）の昼休み、いつものように様子をみていると、運動場に置きっぱなしになっていた幼稚園の遊具を男の子が、何も言わずに元の場所に片づけてくれていました。何気ない光景ですが、やさしい気持ちがしっかりと伝わってきました。

生き物係が育てているカブトムシの幼虫です。
休み時間になると、3年生だけでなく、4年生も飼育ケースに集まってきます。

迫力ある大きな体と、巨大なアゴを見て、
「かっこいい。」
「おなかがプニプニしていて気持ちいい。」
「肉まんに見える。」
「あしは6本だ！」

もうすぐさなぎになるので、成虫になるのが楽しみですね。

コリントゲームをつくり始めました。
図鑑や本を図書室や読書スペースから借り、参考にしながら下絵を描きました。
宇宙や動物、鉄道、花や深海魚などなど…。

色を塗るのが楽しみですね。