２時間目、１−２の国語の学習を見てきました。
今日の学習は、『「は」「へ」「を」をつかって　ぶんをかこう』でした。
絵を見て、文を考えます。
「ぼくはいきました。」
「ほくは、やまへいきました。」というようにくっつきの「は」「へ」「を」の学習です。１-２の子ども達の姿勢はピン！よく手を挙げて発表もがんばっていました。

水慣れをした後は、バタ足、クロールとどんどん泳ぎました。
今日は、１・２時目にたくさん泳いだので、今晩は早目に休んでくれるのいいのですが・・・。(^^)
泳ぎの得意な子どもが、プールサイドでいろいろ分かりやすいアドバイスをしていました。今年も水泳の目標をしっかり立てて取組んでいきます。

今日は、１時間目から６年生がプール開きでした。
笛を使わなくても、大きな声を出さなくても、子ども達はしっかり先生の話を聞いてとてもスムーズに学習が進んでいきました。すばらしい！(^^)v

大阪歴史博物館では、実物資料や模型やグラフィックを見ながら、大阪の歴史について学習することができました。大阪名所すごろくコーナーや考古学の体験コーナーもあり、楽しんでいました。

ピースおおさかでは、戦時下の大阪のくらしの展示や資料を見ました。児童は、熱心にメモを取りながら見学していました。また、防空壕の体験後に、「こわかった！」と言う児童もたくさんいました。戦争の悲惨さや平和の尊さについて考えることができたと思います。