「こんにちは。お名前なあに？」と英語で挨拶しています。フォニックスの学習にも慣れてきました。

　休み時間に図書館開放がありました。今日は雨だったので、多くの児童が利用していました。

　社会科の「住みよいくらしとごみ」の学習のまとめをしました。ごみを減らす取り組みをグループで考え、ポスターにまとめ発表しました。取組例として、リサイクルをすると水等の商品をもらえる「リサイクルハッピー」、不要なものを活用しておもちゃをつくる「リサイクルおもちゃ」、ポイ捨てをなくすために、大阪市中にごみ箱を置く「大阪市全体ピカピカ計画」「キッズスマイル」等たくさんありました。
　そして、掲示係が各グループのポスターを回収し、後ろの黒板に掲示しました。

　大仙公園に隣接している自転車博物館にも行きました。展示物、映像を通して自転車の歴史について知りました。また、自転車のブレーキの仕組み、変則の仕組み等も体験活動を通じて学びました。

　今日、春の遠足で「大仙公園」に行きました。
　３・４年生のたてわり班でオリエンテーリングをしました。また、芝生でも遊びました。花を摘んで、花飾りを作った児童がいました。「どうやって作ったの？」と聞いたら、「インターネットで調べたことがあるから知ってる！」や「先生に教えてもらったことがあるから知ってた！」と言っていました。
　お弁当食べ終わった後、楽しみにしているお菓子を食べました。当たり付きの駄菓子で当たった児童もいました。とても運がいいですね！