みんなが迷子にならないように、声をかけながらリーダーの役割を果たしてくれています。

たてわり班で協力しながら、たくさんの生物と触れ合ってね。

心配された雨も上がり、元気に出発です。

１・２時間目に、粘土で、シーサーの顔を作りました。

先生がまず作り方を実演しながら説明します。
子どもたちは先生の手元をじーっと見つめます。
ただの粘土のかたまりが、だんだんシーサーになっていく様子に、
子どもたちは「わあ・・・！」と声をあげます。

　先生の説明がひととおり終わると、見本のシーサーは、
先生の手で「ぐちゃ！」とつぶされます。
「誰かが作ったものを見ながらまねをして作るんじゃないよ。
みんな、一人一人が作家なんだからね。
自分にしか作れないシーサーを作ろう！」

　一人一人が、自分なりの工夫をして、
自分にしか作れないシーサーを作ることができました。

今日は、１日タブレットを活用した授業を行いました。
午前中は初めて「スクラッチ」にも取り組み、思い思いのプログラム作り。
午後からは体育の時間にタブレットでの動画撮影を行いました。

今後も有効に活用していきたいです☆