本校に来ていただいているスクールカウンセラーの先生は臨床心理士のほかに臨床動作士の資格を持っておられます。臨床動作士とは、身体と心はつながっていることから、理にかなった身体の動かし方を覚えて、心の成長と発達を支援するべく、動作法の指導をする方のことです。
　児童の下校後、教職員が集まって、動作法を体験し、指導方法を教えていただきました。グー・ペタ・ピンの座り方を体得するには、足の裏が完全に床に着く小さな椅子がよいということでお風呂用の椅子に座りました。「地に足をつける」という慣用句がありますが、普段の姿勢ではなかなか体重が足の裏を通して地面に伝わっていないようで、このように座ると、心がとても落ち着きます。肩の上げ下げで、リラックスする方法も、腰骨を意識すると一段と効果的でした。この動作法を用いて、児童の皆さんが落ち着いて学習に取り組めるよう支援していきます。

　雨の隙間をぬってソフトボール投げの測定を行いました。残念ながら4時間目の5年生の測定途中で雨が激しくなり、5年生だけ明日に延期となりました。本校では、こども会のソフトボールやキックベースボールが盛んですので、いい記録が次々に出ていました。
　写真は初めてのソフトボール投げに挑む1年生と、貫禄を見せてくれた4年生です。

　あいにくの雨で、屋内でできる種目のみスポーツテストを行いました。5年生と6年生が合同で、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、そして長座位体前屈の4種目に挑戦しました。高学年だけあってどの種目も迫力があり、去年の自分越えを果たして、歓声を上げる子が続出しました。明日、晴れたらソフトボール投げを行います。

今日は「豚肉と野菜のスープ煮、変わりピザ、ミックスフルーツ（缶）」でした。
変わりピザは、ギョーザの皮の上にツナ、コーン、ピーマン、ピザソース、チーズを、畔合わせた具材をのせて、焼き物機で焼きます。こんがり焼けた変わりピザはみんなに大好評でした。

　１年生にとって初めての栄養指導は「パクパクＵＦＯ」のお話でした。
このお話を通して、「なぜ給食にはたくさんの食材が使われているのか」「どうして好き嫌いをせずにいろんなものを食べることが大切なのか」についてみんなで考えました。
　これからも好き嫌いをせず、しっかり食べましょうね！！