6年生が資料（データ）をもとに環境問題を考え、対策を提案する文章を作るという単元「資料を生かして呼びかけよう」に取り組んでいます。今日は、前の時間に書いた文章をもとにして、タブレットに打ち込んでわかりやすいパンフレットを作ることに挑戦しました。みんないつもにも増して真剣です。

　運動会まであと2週間。3・4年生のエイサー練習に、今日から手持ちの太鼓パーランクーが加わりました。踊りにも思わず力が入ります。4年生のアイデアで、かっこいい掛け声も入り、55人の心がひとつになりつつあります。

　体育館の上にある家庭科室で、5年生がミシン実習を開始しました。今日は各班に1つずつ用意されたタブレットの動画を見て、上糸の通し方を練習しました。一人一台のミシンを使って、何度も練習することができたので、針に糸を通すところまでタイムを測ったら、1分を切る児童も続出しました。この後、下糸を巻いたボビンのセット方法も練習して、次はいよいよ布を縫えるでしょうか！？エプロン制作が待ち遠しいですね。

　いつも元気いっぱいの3年生たち。大好きな給食の中でも、から揚げは別格！？担任の先生の「増やしたい人来てください」の声がしたと思ったら、もう行列ができていました。しっかり食べて、午後からも元気にがんばりましょう。

今日は、子どもからおとなまで大好きな鶏肉のからあげでした。
給食室では大きなフライヤーで何回も何回も揚げていました。
写真の横のおかずは切り干しだいこんの辛みづけです。こちらはからあげによく合い、さっぱりとしたあじつけでした。