４年生の子供たちは、３年生から外国語のモジュール学習に取り組み、外国語に親しんでいます。
　今日の土曜授業では、外国語活動の『アルファベットとなかよし』を参観していただきました。
　アルファベットの歌を歌ったり、絵の中からアルファベットを見つけ出すポインティングゲームをしたり、音に親しむためにフォニックスをしたり、アルファベットかるたをしたりと、楽しみながら外国語活動に取り組みました。
　４年生での外国語活動の参観は初めてなので、中学校での英語学習をイメージされた方も多くいらっしゃると思いますが、かなり違うな〜と感じられたことと思います。
　小学校での外国語活動は、文法や単語を覚えることに重点を置くのではなく、慣れ親しむことをねらいとしています。中学校で学習する英語、そして、将来国際人として活躍するであろうその時のために、これからも楽しく外国語にふれる活動に取り組んでいきたいと思います。

　天候の悪い中、避難登校から学習参観までご協力いただきありがとうございました。
　本日は「ありがとう」をつたえようの学習でした。担任が最後に言ったように、この時代だからこそ、自分の字で気持ちを込めて書くということを大切に、これからもああいった機会を作っていきたいと思っております！

　遅くなりましたが、運動会の練習が始まりました！講堂で1.2年生合同で練習に励んでおります。汗拭きタオルと水筒を必ず持たせてください！ご協力お願いします。

　来週の金曜日、柏原歴史資料館と大和川河川敷公園へ社会見学に出かけます。その説明会を、１・２組合同で６時間目に行いました。
　学校の南側には、大和川が流れています。でも、昔は今のところではなく、大阪を南北に流れていました。なぜ、今のところに付け替えられたのか、これからの社会で学習していきます。その学習への関心を高め、理解を深めるために、実際に現地に出向きます。
　今日は時々晴れ間も見られましたが、雨も降るうっとうしい天気でした。社会見学当日はいい天気で行けたらいいな〜と思います。

　今日の習字では、「左右」を書きました。
　まずは、見本を見ずにためしの「左右」を書きました。その後、筆を赤鉛筆に持ちかえ、見本の字と違う点をためしの字に書き込みました。それから、その点に気を付けて練習をしていきました。
　『筆順と字形に気を付ける』という共通の課題と自分が見つけた課題を意識して、ていねいに「左右」を書いていました。

　今週から運動会のダンスの練習が始まりました。入・退場、隊形移動を除き、メインのダンスは一通り練習しました。どんな曲で、どのように踊るかということを子供たちもイメージでき、だいたいの動きをつかむことができました。
　ただ、これからが大変です。一人一人が間違わずに踊ることができるように、また、３・４年生約１００人の動きがそろうように、細かい動きにも気を付けて、完成度を上げていかなくてはいけないからです。
　週末しっかりと体を休め、運動会本番で最高のダンスができるように、来週からも練習に励んでいきたいと思います。