長方形や平行四辺形、ひし形を対角線で切り、できた２つの三角形の特徴やその三角形をくっつけてできた四角形の特徴を調べる学習をしました。
　「できた２つの三角形は形も大きさも同じだ。」「三角形をくっつけると平行四辺形になった。」など、はさみで切り取った図形を実際に動かしながら、図形の特徴について理解を深めていきました。

　水曜日から始まりました１学期末個人懇談会。猛暑の中、ご来校いただきありがとうございました。貴重な時間をいただきましたが、それに見合う情報交換・共有ができました。また、お家の方との信頼関係の構築もできたのではないかと思います。今回の懇談会を、今後の子供たちのよりよい成長に役立てていきたいと思います。
　これからも、本校教育へのご理解・ご支援をいただきますようよろしくお願いします。

懇談会ありがとうございました。
この暑さとご多忙の中、足を運んでいただいてもらい、ありがとうございました。
１学期の学習の話をしたり、ご家庭での様子を話していただいたり、とても貴重で有意義な時間となりました。
夏休みまで残り１週間ですが、気を抜かず頑張っていきますのでよろしくお願い致します。

７月末までプール開放と学習がありますので、よろしければご参加の方、お待ちしております。

　水泳学習の近況報告です。
　これまでは、横(約１５m)を使って練習をしてきましたが、前々回の学習から、横での練習の後、縦（２５m）を使っての練習を始めています。横の練習では、プールサイドまでの距離が短い分、リズムに乗りかけた時に着いてしまいます。しかし、縦の練習では、２５mと泳ぐ距離が長いので、じっくりと泳ぐことができます。子供たちも、自分なりのめあてや学年共通のめあてを意識して、何本も２５mを泳ぎ、練習に励んでいました。

ミニトマト収穫の時がやってまいりました！

ミニトマトのかんさつカードを書くのも最後になりました。子ども達は「１１個もある！」と数を数えたり、「トマト割れてる。」と悲しんだり、とても感情豊かにトマトを収穫していました。そして最後にはやはり「今日食べる！」「サラダにしてもらう！」と食べる話になっていました！！