講堂では座学で、防災の大切さや災害の怖さを学びました。
たとえば、南海トラフの時には津波や高波も予想されていることや、どのように対処するかをクイズ形式で学習しました。

また、講堂には非常用バッグの中身も展示し、どんなものが必要か気付くことができました。

３つ目の体験は消火器体験です。
消火器といっても中身は水ですが、本物も持ってきていただき、どう使うのか、どんな時に使うのかを説明していただきました。
使い方は
１．火災発生場所近くに運ぶ。（遠いと効果が薄れるため）
２．黄色のピンを抜き、消火器の口の部分を発生場所に向けてもつ。
３．効果を高めるために、よく見て噴射する。

子どもたちは、順番を守り正しく使えることができました。

次の活動は、担架を使う物です。
担架の上には友達が横たわっており、担架で持ち上げています。
簡単そうに見えますが、４人で息を合わせて、タイミングよく上げるのは難しいかったようです。
みんなで声をかけながら体験していました。

今日は消防署の方にも来ていただき、５年生で防災学習を行っています。
数か所に分かれ、考えながらの座学と実際の体験学習をクラスごとに行いました。
上の写真は、煙がじっうまんしたテントの中を歩く体験です。
まずは、消防署の方に説明を受け、いよいよテントへ・・・。
真ん中の写真は、子どもが入った瞬間に撮影したのですが、もう煙で見えなくなっています。煙の怖さがわかりますね。
消防署の方によると、やはり地面に近い下の方が、少しだけですが視界があるようです。

ちなみに、煙りはバニラのにおいのする無害のものだそうです。

今日は、平和学習の一環として戦争を体験された方に来ていただき、その当時のお話を聞きました。

今とは大きく違う生活に、子どもたちは驚きを隠せない様子でした。