総合学習で「身近な環境問題について考えよう」の学習をしました。
　環境問題につながるワードを出し合い、イメージマップを作成しました。
　「海」という言葉から、「水質汚染」や「水温が上がる」、「生き物が死んでしまう」など、たくさんの言葉をイメージし、ワークシートに記入していました。

　算数科の「四角形の内角の和」を学習しました。
　4つの調べ方を分担して考え、グループの人に分かりやすく伝えることができました。
　発表の仕方も相手を意識して、上手に発表することができました。

　国語科の「場面に応じた言葉を使おう」の学習をしました。
　場面に応じて、尊敬語・丁寧語・謙譲語の使い分けを学びました。

今日のこんだて【米飯、みそカツ、じゃがいもと野菜の煮もの、焼きのり、牛乳】
「みそカツ」は、小学校は豚肉を１人２切ずつ手作りのフライにします。からめるタレは、八丁みそと赤みそを合わせることでまろやかに仕上げています。
「じゃがいもと野菜の煮もの」は、じゃがいも、こんにゃく、たまねぎ、はくさいなどの野菜を使っています。
これに、「焼きのり」を組み合わせています。

　2年生の生活科で、天五中崎通り商店街おいでやす通りに、インタビューに伺います。
　今日は、11月にインタビューに行くための挨拶と、質問をまとめた用紙を渡しに行きました。
　大きな声で挨拶し、しっかりとお願いすることができていました。