グループでなかよく絵しりとりにチャレンジしました。仲間のかいた絵につながるように、絵をかきます。「ヒントをもらってうれしかったよ！」「たくさん続いてうれしかった！」など、朝からにこにこ笑顔いっぱいになりました。

2年生全員で、歯科衛生士さんをお招きし、歯磨き指導を受けました。
みんな歯磨きは普段からやっているということでしたが…歯垢が赤く染まる薬をつけて見るとびっくり！きちんと磨いているつもりでも、うまく磨けていないことに気が付きました。
そして、きれいになるまでしっかり磨いて再チェック！きれいに磨くコツも教えていただきました。
「1本だけでもきれいにするのは大変！」「磨いたらツルツルして気持ちがいい！」と口々に言っていました。
また、給食後には「早速きれいに磨くんだ！」という子もいました。
きちんと歯磨きして、虫歯０を目指してほしいと思います。

人権教育の一環で、「手話」について学習しました。
まずは教室で「手話」とはどういうものかについて学び、今回は聴覚障がいをお持ちの方をゲストティーチャーとしてお招きして、お話を伺ったり、手話や指文字を教えていただきました。

お話では「手話」を使って生活することについてのDVDを視聴しながら、ゲストの方がこれまで生活されてきた中での苦労や工夫などを聞きました。
その後、クラスごとに手話と指文字を使って自己紹介の仕方を学び、最後はみんなで「さんぽ」を手話を使って歌いました。

「手話で自己紹介できた！」「今度、手話を使って、お話してみたい！」という声もありました。
子どもたちにとって、貴重な学習の時間となりました。