６年生の国語では、「町の幸福論」コミュニケーションデザインについて考える・・
について学習しています。　

２年生の国語では「ビーバーの大工事」についてワークシートに書きながら進めています。

４年生の社会科では、大阪府の産業についてまとめています。　

３年生の理科では、「かがみ」「明るさ」「温度」についてまとめています。　

栄養教育推進事業では、骨や歯をじょうぶにしようをめあてに、コツコツためようカルシウムに取り組んでいます。

学校力ＵＰチーフコラボレーターの学校訪問があり、子どもたちの授業のようすを参観していただきました。

８:５５〜１１：００巽東緑地で、「全校オリエンテーリング」を実施します。

体操服、赤白帽、水筒、あせふきタオルなどの準備が必要です。

給食を食べるので、弁当はいりません。

おしゃれ障害について、いくみん教育だよりにのっていたことを話しました。

本校では学校のきまりの最後に「髪の毛を染めることを認めていません。」と書いています。

化学薬品を用いた脱色・染色は、肌に合わないとかぶれを起こしたり、繰り返し使用する中でアレルギー反応をひき起こしたりすることがあります。
こどもは髪が細く、ダメージが大きくなります。

きまりを守ることは大切なことです。

ご家庭でも一緒に考えていただきますようお願いします。