テキスト’We Can 2’に沿って、短い会話文のビデオを見て、学習しました。写真は、ペアになってロールプレイをしている様子です。読み書きよりも聞く、話すに重点を置いた学習となっています。

「はしたの大きさの表し方を考えよう」の単元を学習しています。ノートに直接書き込めるように、教科書のコピーを貼ったりするなどして、見やすいノート作りをしています。

静かに読書をしています。

　地域ボランティアの方々が、読み聞かせをしてくださっています。みんな、静かに聞いています。

今日の献立は、
●　ハヤシライス
●　キャベツとコーンのサラダ
●　みかん
●　牛乳
8月から10月までは、食物アレルギーサポート月間の為今日のハヤシライスは小麦粉不使用で上新粉を使用しとろみをつけています。