くねくねとしたへびの体を、重なりに気を付けて描きました。どっちが上でどっちが下か、考えながら描くので、自然とペンが進む速さがゆっくりになりました。

　絵の具の色塗りでは、２色だけを使って塗りました。どの色の組み合わせだときれいに見えるのか、チューブを並べながら選ぶ姿も見られました。

○運動会の立て看板は…
　折り紙で秋の季節の風物詩を作りました。

○運動会当日は、救護係をします。
　学年ごとに、係の仕事の確認し、
　話し合って担当時間を決めました。
　自分たちで、学校をよくするための活動を
　行う児童委員会。
　一人一人が意見を言い、まとめることが
　できるようになってきました。
　

　参観で取り組んだ絵が完成しました。同じ下絵で同じように絵の具で色を作り作成した絵ですが、一つとして同じと感じる作品はなく素敵に仕上がりました。
　また、来校された際には、ぜひご覧ください。

　水よう液の学習の分野をタブレットの練習問題ソフトを使って予習しました。子どもたちは、あっという間に最後の問題まで進んでいました。

図書館補助員の先生に絵本を読んでもらいました。
子ども達は、驚いたりしながら聞き入っていました。